A.小班 B.中班 C.大班
A.啟發(fā)式教學(xué) B.自發(fā)式教學(xué) C.反應(yīng)型教學(xué) D.自發(fā)-反應(yīng)性教學(xué)
A.《健康》 B.《自然》 C.《常識》 D.《社會》
A.好動 B.好模仿 C.好游戲 D.好奇 E.合群
A.評價項目、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價方法、評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式 B.評價主體、評價客體 C.整體評價、局部評價、單純評價 D.形成性評價、終結(jié)性評價
是指發(fā)展著的人在具有特定物理和物質(zhì)特征的情景中所體驗到的活動、角色和人際關(guān)系的一種樣式。
A.主題對幼兒的學(xué)習(xí)價值 B.孩子的興趣 C.課程的要求 D.由教師和孩子以協(xié)商的方式 E.資源的可獲得性
A.搜集信息 B.整理信息 C.分析信息 D.交換信息