A.經(jīng)過適當培訓的人力資源
B.充足的經(jīng)濟支持
C.人群健康意識的提高
D.社會生活條件的改善
E.醫(yī)療福利制度的改進

A.臟壁中胚層
B.軸旁中胚層
C.表面外胚層
D.神經(jīng)外胚層
E.表面外胚層與神經(jīng)外胚層間的黏著物

A.任何一種疾病都可找到形態(tài)的或化學的改變
B.從生物和社會結(jié)合上理解人的疾病和健康
C.不僅關(guān)心患者的軀體，而且關(guān)心病人的心理
D.實現(xiàn)了對患者的尊重
E.對健康、疾病的認識是片面的

A.治療技術(shù)
B.醫(yī)療設(shè)備
C.規(guī)章制度
D.醫(yī)德醫(yī)風
E.經(jīng)濟效益

A.視神經(jīng)
B.視交叉
C.視束
D.視放射
E.視中樞

A.球差
B.慧差
C.像散
D.場曲
E.畸變

A.角膜薄翳
B.角膜斑翳
C.角膜白斑
D.粘連性角膜白斑
E.角膜葡萄腫

A.如此不平衡的飲食規(guī)劃，戕害健康是理所當然的
B.健康是第一位的，沒有了健康，任何事情都等于零
C.醫(yī)師為了讓林某達到減肥的目的，不顧病人的健康
D.目前沒有任何醫(yī)學證據(jù)證明酵母菌會影響健康
E.為了身材好看，可以拒絕攝食酵母菌

A.1949年
B.1956年
C.1981年
D.1991年

A.20世紀50年代西歐研制的藥物"反應(yīng)停"，既可以抑制孕婦的妊娠反應(yīng)，又可以對胎兒有致畸作用
B.醫(yī)學科研是有意識、有目的的，是對研究對象能動的反映
C.醫(yī)學模式已從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式轉(zhuǎn)向"生物-心理-社會"現(xiàn)代醫(yī)學模式
D.醫(yī)學科研道德是醫(yī)學科研的動力源泉
E.醫(yī)學科學與醫(yī)學道德相互影響，相互促進，共同發(fā)展