A.反復(fù)嘗試失敗
B.重要東西的改變
C.失業(yè)
D.離婚

A.功能制護(hù)理
B.責(zé)任制護(hù)理
C.家庭護(hù)理
D.小組護(hù)理
E.個(gè)案護(hù)理

A.講授
B.討論
C.分發(fā)閱讀材料
D.角色扮演
E.回教

A.興奮期
B.意識(shí)期
C.轉(zhuǎn)變期
D.接受期

A.對(duì)將來的預(yù)見能力降低
B.反復(fù)遭受失敗
C.對(duì)自己及他人失去信心
D.放棄努力
E.爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力降低

A.人作為護(hù)理的對(duì)象，具有生物屬性和社會(huì)屬性
B.人是一個(gè)開放的、有生命的、復(fù)雜的適應(yīng)系統(tǒng)
C.環(huán)境是適應(yīng)系統(tǒng)的輸入部分，指來自外部的所有刺激
D.當(dāng)人能夠不斷地適應(yīng)時(shí)就能保持健康，即適應(yīng)性反應(yīng)
E.護(hù)理的目的是控制環(huán)境中的刺激和提高人的適應(yīng)水平

A.以需要及問題為中心的護(hù)理理論
B.以護(hù)患關(guān)系為中心的護(hù)理理論
C.以系統(tǒng)為中心的護(hù)理理論
D.以能量源為中心的護(hù)理理論

A.護(hù)理評(píng)估
B.護(hù)理診斷
C.護(hù)理計(jì)劃
D.護(hù)理評(píng)價(jià)

A.護(hù)士責(zé)任明確但耗費(fèi)人力
B.較少考慮病人的心理社會(huì)需求
C.護(hù)士分小組進(jìn)行護(hù)理活動(dòng)
D.進(jìn)行崗位分工各級(jí)護(hù)理人員各司其職

A.生理層次
B.心理層次
C.社會(huì)層次
D.文化層次
E.知識(shí)技術(shù)層次