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00393學(xué)前兒童語言教育章節(jié)練習(xí)(2019.09.14)
判斷題
發(fā)出聲音和獨(dú)詞句的出現(xiàn)是兒童學(xué)話中關(guān)鍵的兩步。
答案：
錯(cuò)誤
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問答題
0至3歲學(xué)前兒童詞匯的發(fā)展有什么特點(diǎn)？
答案：
一般而言，學(xué)前兒童只掌握基本的口語詞匯，他們對(duì)詞匯的掌握主要表現(xiàn)在詞匯數(shù)量的增加、詞類范圍的擴(kuò)大，以及對(duì)詞義理解的確切和...
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判斷題
咳嗽聲是人類發(fā)音器官發(fā)出的聲音，也是語音。
答案：
錯(cuò)誤
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判斷題
幼兒聽到別人說“知不道”提出異議，指出應(yīng)該說“不知道”。這說明幼兒有了一定的語法意識(shí)。
答案：
正確
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問答題
如何理解語言符號(hào)的系統(tǒng)性？
答案：
第一，從語言的層級(jí)看，語言的各個(gè)構(gòu)成要素之間的相互聯(lián)系體現(xiàn)了語言符號(hào)的系統(tǒng)性。
第二，語言要素內(nèi)部各個(gè)單位之間...
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判斷題
獨(dú)詞句體現(xiàn)了詞和事物的聯(lián)系，特別是詞指稱整類事物的概括性。
答案：
正確
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判斷題
語言系統(tǒng)的底層是一套音位，上層一般分為三級(jí)：第一級(jí)是音素，第二級(jí)是詞，第三級(jí)是句子。
答案：
錯(cuò)誤
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問答題
簡(jiǎn)述對(duì)語言“約定俗成”性的理解。
答案：
語言符號(hào)的音義關(guān)系是由社會(huì)約定的，用什么樣的“音”去表達(dá)什么樣的“義”，...
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問答題
為什么說語言是思維工具？
答案：
語言和思維形影相隨，不能分離。思維活動(dòng)，尤其是抽象思維活動(dòng)，必須借助于語言，不能離開語言而單獨(dú)進(jìn)行。語言也是認(rèn)識(shí)成果的儲(chǔ)...
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判斷題
語音是口頭語言的物質(zhì)載體，是人類發(fā)音器官所發(fā)出的聲音。
答案：
錯(cuò)誤
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