A.2個(gè)
B.4個(gè)
C.6個(gè)
D.8個(gè)
E.10個(gè)

A.角膜、脈絡(luò)膜和視網(wǎng)膜
B.外膜、脈絡(luò)膜和內(nèi)膜
C.纖維膜、血管膜和視網(wǎng)膜
D.鞏膜、睫狀體和脈絡(luò)膜
E.纖維膜、睫狀體和視網(wǎng)膜

A.篩竇炎
B.蝶竇炎
C.上頜竇炎
D.后組鼻竇炎
E.前組鼻竇炎

A.動態(tài)平衡
B.靜態(tài)平衡
C.反應(yīng)性平衡
D.保護(hù)性調(diào)整反應(yīng)
E.穩(wěn)定極限

A.對家長和教師進(jìn)行培訓(xùn)及咨詢
B.訓(xùn)練中獎勵(lì)合適行為，漠視不合適行為
C.訓(xùn)練患兒自我控制、制導(dǎo)、思考和提高解決問題的能力
D.讓患兒將對人對事的不滿和意見講出來，共同分析，肯定正確者，糾正錯(cuò)誤，使其心情舒暢，能配合治療
E.使人的大腦將各種感覺器官傳來的感覺信息多次分析及綜合處理，并正確應(yīng)答，從而使個(gè)體在外界環(huán)境的刺激中和諧有效地運(yùn)作的訓(xùn)練

A.黏滯性
B.收縮性
C.彈性
D.伸展性
E.韌性

A.非手術(shù)治療，以緩解根性壓迫和刺激癥狀為主
B.無明顯療效應(yīng)盡早手術(shù)治療
C.較重者禁用手法治療
D.糾正不良的姿勢，做頸部體操
E.禁用牽引

A.突觸延擱
B.空間和時(shí)間的總和
C.突觸傳遞的易疲勞性
D.對內(nèi)環(huán)境變化的敏感性
E.雙向傳遞原則

A.不必特殊處理，三角巾懸吊數(shù)天
B.肩部懸吊帶固定1～2周后再開始進(jìn)行功能鍛煉
C.肩部懸吊帶固定3～4周后再開始進(jìn)行功能鍛煉
D.肩部懸吊帶固定3～4周，訓(xùn)練時(shí)取下吊帶，訓(xùn)練結(jié)束后，立即佩戴
E.肩部懸吊帶固定4～5周，訓(xùn)練時(shí)取下吊帶，訓(xùn)練結(jié)束后，立即佩戴

A.醫(yī)生主導(dǎo)模式
B.患者主導(dǎo)模式
C.主動-被動模式
D.指導(dǎo)-合作模式
E.共同參與模式（或稱相互作用模式）