A.外在干預
B.內在干預
C.有意識干預
D.無意識干預

A.參與觀察
B.非參與觀察
C.實驗室觀察
D.封閉式觀察

A.讓幼兒熟記詞匯
B.讓幼兒學會“學習閱讀”
C.激發(fā)與培養(yǎng)幼兒對語言及其運用的興趣
D.培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能

A.角抵類
B.球類
C.投射類
D.冰水類、雜戲類

A.教育性原則
B.發(fā)展性原則
C.趣味性原則
D.主體性原則

A.對教師指導游戲的行為評價
B.環(huán)境及游戲材料的創(chuàng)設與提供的評價
C.游戲計劃制訂的評價
D.游戲時間安排的評價

A.園長
B.法人
C.董事長
D.出資人

A.評價幼兒模仿力、想象力與獨立性表現(xiàn)
B.評價幼兒能否遵守規(guī)則
C.評價幼兒對規(guī)則打破后的反應
D.評價幼兒對規(guī)則與自由的認識