教師招聘教育理論綜合知識教育心理學章節(jié)練習(2019.04.30)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題同一兒童能演算較抽象的數(shù)學題，但在理解歷史事件時卻不能離開具體的形象。這是兒童思維發(fā)展不平衡的表現(xiàn)。

2 學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于（）。

3 在記憶一篇較長的文章時，開頭和結(jié)尾部分容易記住，中間部分容易遺忘，這是哪種影響的結(jié)果。（）

4 元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和（）。

5.填空題教師的知識主要包括（），（），教育教學、心理學的知識和（）。

參考答案：政治理論知識；專業(yè)學科內(nèi)容知識；實踐性知識

6 概括說，亦稱“類化說”，由美國心理學家（）提出。

7 （）是形成各種操作技能所不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)，通過對它的應用可以使個體掌握某種技能。

8 兒童在知道“蘋果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再學習“水果”這個概念，這種學習是（）。

9 根據(jù)巴甫洛夫的研究，條件反射中涉及的基本事項有（）。

10 班級里的小集團屬于（）

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