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問答題
閱讀下列材料，并回答問題。在某班，甲同學(xué)受父母離異的影響，由一個自覺學(xué)習的好孩子變得上課容易走神、不按時完成作業(yè)。乙同學(xué)因教師的公開辱罵而厭惡上課、經(jīng)常逃學(xué)玩游戲。甲乙倆同學(xué)的學(xué)習成績都下降了。（1）簡述馬斯洛的需要層次理論。（2）甲、乙同學(xué)的學(xué)習成績下降分別是哪些需要沒有得到滿足而造成的（3）運用馬斯洛的需要層次理論，就如何滿足甲、乙的需要提出兩條合理建議。
答案：
（1）馬斯洛的需要層次理論將人的需要分為五個層次，從低到高依次為：生理需要、安全需要、社交需要（歸屬與愛的需要）、尊重需...
