A.有利于引導(dǎo)教師在實(shí)踐中以人的特點(diǎn)而不是以神的特點(diǎn)來(lái)體現(xiàn)為人師表，糾正在為人師表方面對(duì)教師神化的修養(yǎng)要求
B.有利于教師與學(xué)生的平等交流和與溝通，使學(xué)生感受到人（師）的實(shí)在，而不是遠(yuǎn)離生活的神
C.為人師表的真實(shí)性，自然性，是教師有效教育影響學(xué)生的重要因素
D.因?yàn)榻處熢趯W(xué)生面前，坦誠(chéng)地承認(rèn)自身的不足和缺點(diǎn)，往往更會(huì)令學(xué)生由衷地敬佩和學(xué)習(xí)，受到深刻的教育

A.尊重關(guān)愛學(xué)生對(duì)有效培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德極為重要
B.尊重關(guān)愛學(xué)生是激勵(lì)學(xué)生有效進(jìn)行各種學(xué)習(xí)的動(dòng)力
C.尊重關(guān)愛學(xué)生有利于創(chuàng)造積極愉快的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)
D.使學(xué)生的道德和智慧得到充分地自由地發(fā)展