A.從強調(diào)學(xué)科內(nèi)容到強調(diào)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗和體驗,進(jìn)而強調(diào)課程的會話本質(zhì) B.從強調(diào)目標(biāo)、計劃到強調(diào)過程 本身的價值 C.從強調(diào)教材的單因素到強調(diào)教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四因素整合 D.從只強調(diào)顯性課程到強調(diào)顯性課程與隱性課程并重