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判斷題

教師對(duì)學(xué)生厭學(xué)的估計(jì)與學(xué)生自己反映厭學(xué)的情況差距較小。

答案：錯(cuò)誤

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效能水平低的教師一般是控制定向者，傾向于采用粗暴的懲罰性的管理策略控制學(xué)生的行為。

答案：正確

多項(xiàng)選擇題

歸因可以分成：（）

A.內(nèi)歸因
B.外歸因
C.穩(wěn)定性歸因
D.非穩(wěn)定性歸因
E.可控制歸因

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