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單項選擇題

實行三級分流，形成普通教育與（）共同發(fā)展、相互銜接、比例合理的教育體系，確立了我國的宏觀教育結(jié)構，解決了教育改革與發(fā)展中的一個重大理論和實踐問題，充實和豐富了建立有中國特色社會主義教育體系的內(nèi)容。

A.職業(yè)教養(yǎng)
B.職業(yè)技術
C.職業(yè)訓練
D.職業(yè)教育

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單項選擇題

1997年10月國務院頒布的《社會力量辦學條例》在一定程度上促進了民辦教育的發(fā)展。隨著形勢的發(fā)展，民辦教育在發(fā)展中不斷出現(xiàn)一些新情況、新問題，《條例》已不適應民辦教育發(fā)展的（）。

A.客觀需要
B.發(fā)展環(huán)境
C.社會需求
D.增長需要

單項選擇題

不管是政府主管部門、行業(yè)組織，還是其他（），舉辦職業(yè)教育都必須具備相應的條件。設立職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構的基本條件，是職業(yè)教育質(zhì)量的重要保障。

A.社會力量
B.機關
C.組織
D.個人