A.相對評價(jià)，絕對評價(jià)和自身評價(jià)
B.過程評價(jià)和成果評價(jià)
C.定性評價(jià)和定量評價(jià)
D.診斷性評價(jià)，形成性評價(jià)

A.有利于使教學(xué)活動(dòng)多樣化，滿足不同學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)要求，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)的個(gè)別化。
B.適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的需要、興趣、能力和發(fā)展?jié)摿Α?br /> C.學(xué)生上課掌握大容量知識，課后可以不用做作業(yè)。
D.重視教學(xué)中學(xué)生的人際交互作用，有利于培養(yǎng)健全人格，促使個(gè)體社會化。