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在講授血液系統(tǒng)的特點前,先讓學(xué)生感受河流系統(tǒng)的特點,這種教學(xué)策略屬于()
A.先行組織者策略
B.認知策略
C.因材施教策略
D.組織策略
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單項選擇題
把學(xué)習(xí)材料組合成具有一定意義的整體以促進學(xué)習(xí)效果的認知策略是()
A.精細加工策略
B.組織策略
C.資源管理策略
D.復(fù)述策略
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單項選擇題
下屬學(xué)習(xí)策略中屬于精加工策略的是()
A.圈出重點
B.劃線標識
C.做筆記
D.做摘錄
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