A.連續(xù)性B.個體差異性C.階段性D.整體性
A.方向性與順序性B.連續(xù)性與階段性C.整體性D.個體差異性
A.幼兒園教師是教育性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者B.幼兒園教師幼兒身心健康的保障者C.幼兒園教師是家長提高教育能力的支持者和幫助者D.幼兒園教師是幼兒的榜樣示范者