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系列歌唱教學(xué)方案設(shè)計(jì)除了注重幼兒與歌曲相互作用的每一次機(jī)會(huì)外,更注重幼兒通過(guò)每一次接觸歌曲獲得的()。
答案:
實(shí)際發(fā)展
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單項(xiàng)選擇題
在幼兒園音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中有時(shí)教師會(huì)出現(xiàn)無(wú)法把握幼兒情緒的狀況,其根本原因是教師()。
A.缺乏情感素質(zhì)
B.教學(xué)組織能力較差
C.沒(méi)有把握幼兒的心理規(guī)律
D.缺乏教學(xué)機(jī)智
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單項(xiàng)選擇題
在音樂(lè)教育活動(dòng)過(guò)程中,影響幼兒的情緒和行為的主要因素是()。
A.材料
B.教師
C.程序和方法
D.時(shí)間和空間
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