A.為保護(hù)幼兒的安全，不應(yīng)提供剪刀、泥等工具材料
B.美工區(qū)的游戲材料投放，可與近段時(shí)間的集體教育美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)
C.教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒嚴(yán)格按照操作的程序進(jìn)行美術(shù)游戲
D.游戲活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒將工具材料自主整齊擺放

A.繪畫、泥工、剪紙等，涉及美術(shù)豐富的工具材料和形式
B.幼兒自主探索各類美術(shù)工具材料和形式
C.感受色彩、線條、立體造型的美術(shù)語言
D.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力