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多項選擇題

科爾伯格把兒童的道德認知分為三種水平，其中習俗水平包含的兩個階段是（）

A.好孩子傾向
B.懲罰一服從
C.法律和秩序傾向
D.個人獎賞傾向
E.社會契約傾向

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多項選擇題

影響問題解決的個人因素是（）

A.功能固著
B.反應定式
C.智慧水平
D.認知特性
E.醞釀效應

多項選擇題

幼兒概念學習的特點是（）

A.操作化
B.個性化
C.形象化
D.擬人化
E.情緒化

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