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輔角是主角的另一個自我,或主角內在的自我。輔角的重要意義是說出或演出主角沒有說出甚至是沒有意識到的想法和感悟。
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判斷題
在校園心理劇實踐中,常見情形是在問題轉化與解決階段兩個替身的應用,一個代表主角的正面認知,一個代表主角的負面認知。通過兩個替身表達出主角內在相互對立的觀點,以正確戰(zhàn)勝錯誤,這實質上是一個內在比較、認知辨析的過程。
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判斷題
可以這樣來理解校園心理劇,就是心理輔導老師,可以訓練小學生的自發(fā)性與創(chuàng)造力,在和諧安全的團體氛圍中,在老師和同學的幫助下,提供給學生各種需要應對的狀況以及嘗試各種不同方法等等機會,以便小學生在生活中某個特定的時刻,可以做出更適當?shù)姆磻?/h4>
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