A.幼兒在模仿練習(xí)時,教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒進行藝術(shù)創(chuàng)作的練習(xí) B.練習(xí)時間不宜過長,練習(xí)的形式、內(nèi)容應(yīng)有所變化 C.練習(xí)與可游戲緊密結(jié)合,不會讓幼兒感覺藝術(shù)學(xué)習(xí)枯燥無味 D.幼兒在練習(xí)時出現(xiàn)的問題和不足教師要及時觀察和糾正
A.教師運用口頭、肢體語言,教具等創(chuàng)設(shè)和提供情境 B.良好的情境創(chuàng)設(shè)能激發(fā)幼兒參與藝術(shù)活動的興趣 C.創(chuàng)設(shè)的情境一定要熱鬧有趣,可以無關(guān)活動內(nèi)容 D.創(chuàng)設(shè)的情境要能讓幼兒產(chǎn)生美的感受
A.講解法與示范法有機結(jié)合 B.講解的語言應(yīng)幼兒易懂、有趣 C.講解法可與演示法相結(jié)合 D.講解的藝術(shù)學(xué)科的專業(yè)名語、術(shù)語須準確