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單項(xiàng)選擇題
教師從觀察幼兒的具體行為入手，利用強(qiáng)化原則，增進(jìn)良好行為發(fā)生的次數(shù)，減少不良行為。這是運(yùn)用了（）
A.認(rèn)知策略
B.行為策略
C.情感策略
D.回避策略
