單項(xiàng)選擇題

馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說(shuō)認(rèn)為（）。

A.人的片面發(fā)展的社會(huì)歷史根源是自然分工與階級(jí)分化
B.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)歷史條件是消滅私有制、實(shí)現(xiàn)大機(jī)器工業(yè)生產(chǎn)
C.社會(huì)主義條件下實(shí)現(xiàn)了大機(jī)器工業(yè)生產(chǎn)
D.這一學(xué)說(shuō)是家庭教育目標(biāo)性的客觀基礎(chǔ)

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單項(xiàng)選擇題

家庭教育目的與目標(biāo)的區(qū)別在于（）。

A.目的與目標(biāo)在一定條件下實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化
B.家庭教育要有明確的目的、目標(biāo)
C.目的具有概括性、方向性與不可測(cè)性，而目標(biāo)則較具體、階段性與可測(cè)性
D.目的與目標(biāo)對(duì)于家庭教育來(lái)說(shuō)是極端重要的

單項(xiàng)選擇題

家庭教育內(nèi)容的“倒置”現(xiàn)象指的是（）。

A.家庭教育重視品德與非智力技能
B.家庭教育重視環(huán)境
C.家庭教育側(cè)重特長(zhǎng)培養(yǎng)
D.家庭教育側(cè)重科學(xué)文化知識(shí)和智力技能，而忽視品德和非智力技能

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家庭教育目的與目標(biāo)的區(qū)別在于（）。

家庭教育內(nèi)容的“倒置”現(xiàn)象指的是（）。

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家庭教育內(nèi)容的“倒置”現(xiàn)象指的是（）。