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A.可以對培訓效果進行正確合理的判斷，以便了解某一項目是否達到原定的目標和要求
B.看看受訓人知識技術能力的提高或行為表現(xiàn)的改變是否直接來自培訓的本身
C.通過評估可以找出培訓的不足，歸納出教訓，以便改進今后的培訓
D.通過評估基本不能檢查出培訓的費用效益

A.避免盲目摸索，使新員工快速融入團隊
B.形象
C.學員參與性強
D.不利于新員工的工作創(chuàng)新
E.可能出現(xiàn)指導浮于形式的現(xiàn)象

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