A.教學目標 B.教學重點 C.教學內(nèi)容 D.學生特點
A.層次性 B.深廣度恰當 C.重難點突出 D.容量合適
A.非正規(guī)知識的分析 B.正規(guī)知識的分析 C.遺忘知識的分析 D.不清晰知識的分析