A.要求幼兒根據(jù)某一簡單的圖形進行廣泛的聯(lián)想,盡可能多地想象出一切可能的物品B.要求幼兒盡可能多地說出某件物品的用途C.給出一組關系很遠的事物,要求幼兒運用想象把這些事物關聯(lián)在一起D.講一個沒有結尾的故事,請幼兒往下繼續(xù)編故事或給故事加上一個合適的結尾
A.拿掉一個或幾個實物或圖形,請幼兒發(fā)現(xiàn)缺少了什么B.請幼兒在另一組實物或圖形中找出相同或不同C.將部分實物或圖形的位置或順序進行變化,請幼兒指出發(fā)生了什么變化D.請幼兒說出剛才看到的都有什么實物或圖形,一共有幾個
A.在識記過程中盡量集中注意力B.認真觀察識記材料的特征C.要找出有效的記憶方法D.學會按順序觀察