A.精心設(shè)計(jì)給學(xué)習(xí)者呈現(xiàn)的刺激信號(hào)及設(shè)計(jì)強(qiáng)化學(xué)習(xí)者某種預(yù)期反應(yīng)性行為的途徑與方法
B.充分設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者的知識(shí)獲得的過(guò)程及提高學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的記憶程度,促進(jìn)形成學(xué)習(xí)者的長(zhǎng)時(shí)記憶
C.關(guān)注如何設(shè)計(jì)促進(jìn)合作學(xué)習(xí)與思想分享的學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)環(huán)境和相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)
D.重視學(xué)習(xí)環(huán)境中的各個(gè)要素及它們之間的相互作用,能夠圍繞有意義的問(wèn)題組織教與學(xué)活動(dòng)