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在應用切割組合法獲得了所有的組合結果以后,只要將社會已經存在的種種情況篩去,留下來的就是創(chuàng)新創(chuàng)造成果。
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判斷題
將兩個或兩個以上的研究對象加以切割,并對切割以后所獲得的部分或部件進行重新組合,進而獲得創(chuàng)新創(chuàng)造性設想或創(chuàng)新創(chuàng)造性思維成果的思維方法就是切割組合法。
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判斷題
在應用切割組合進行創(chuàng)新創(chuàng)造活動時,人的創(chuàng)新創(chuàng)造性主要是通過“切割”來展示的。
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