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A.知識與技能
B.認知與技能
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價值觀

A.師生積極參與，交往互動，共同發(fā)展
B.教師具有主導(dǎo)性
C.課堂教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.學(xué)習(xí)過程強調(diào)自主性，教師主導(dǎo)性削弱

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