A.社區(qū)教育習慣,及個人的言語表達習慣,身高體重等B.父母的人生觀、價值觀,當前社會經濟、文化、意識形態(tài)影響C.個人知識多寡、文化程度高低D.個人品德修養(yǎng)、性格傾向、待人接物方式、興趣愛好
A.引導兒童感知、欣賞日常生活的美B.提醒學前兒童對藝術作品的欣賞C.關注具體直觀、鮮明生動的藝術形式美D.加大學前兒童對自然美的理解和升華
A.家長要跟孩子講清楚,讓孩子明白應該做什么,不該做什么,非常必要B.孩子早晚都看到父母形象,模仿是天性,所以父母必須以身作則C.父母要不斷加強自身修養(yǎng),將言傳身教結合起來,才能幫助孩子養(yǎng)成好習慣D.家長必須掌握很多的育兒知識,把學習育兒知識當成大事和重要的事情來做