A.表意文字的臨床心理學模式B.標準的教育心理學模式C.賓夕法尼亞大學診所模式D.哥倫比亞大學的學科教學法模式
A.期望函數(shù)模式B.標準分比較模式C.年級水平偏離模式D.尺度參照評價模式
A.同伴行為描述法B.同伴等級評定法C.同伴提名法D.自我報告法