A.詩作的意境得以拓展B.主客體、創(chuàng)作者與接受者發(fā)生感情的交流和融和C.虛擬性與真實性相互融合D.詩歌的主題更富哲理
A.“玄而又玄,眾妙之門”B.言志C.緣情D.“不著一字,盡得風流”,“羚羊掛角,無跡可求”
A.橫向性的意象排列B.縱向性的意象排列C.以意境為主,以意象為輔D.意境的橫向排列