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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】說(shuō)教學(xué)目標(biāo)是“促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展”，這種說(shuō)法屬于何種教學(xué)論的教學(xué)目標(biāo)觀？從加涅素質(zhì)觀看，其局限性是什么？
答案：
屬于哲學(xué)取向教學(xué)論的目標(biāo)觀。根據(jù)加涅的觀點(diǎn)，如果個(gè)性指性格、氣質(zhì)等個(gè)體發(fā)展中形成的素質(zhì)，且以此為教學(xué)目標(biāo)，就忽視了學(xué)生后...
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答案：
三維教學(xué)目標(biāo)不是基于科學(xué)取向教學(xué)論，而是基于哲學(xué)取向教學(xué)論。目前國(guó)際上流行的加涅和布盧姆的目標(biāo)分類都將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、...
問(wèn)答題
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答案：
可選取陳述性知識(shí)（符號(hào)表征學(xué)習(xí)，事實(shí)學(xué)習(xí)，圖式學(xué)習(xí)）、程序性知識(shí)、策略性知識(shí)、動(dòng)作技能、態(tài)度中的任一類或其中的亞類，先闡...
