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單項(xiàng)選擇題

小學(xué)生萌萌經(jīng)常不完成作業(yè)，同桌丫丫多次跟萌萌說(shuō)：“學(xué)校規(guī)定我們必須完成作業(yè)，否則就不是好學(xué)生。”根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，丫丫的道德發(fā)展處于（）階段。

A.懲罰與服從道德定向
B.“好孩子”定向
C.遵守法規(guī)和秩序定向
D.社會(huì)契約定向

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