A.貴于反思B.貴于改過C.省察克治D.靜處體悟
A.不舉課試之文,專志于學術研究B.批判義利相對,主張義利統(tǒng)一C.各用所長,因材施教D.教學與研究緊密結合,刊刻師生研究成果
A.學貴適用B.力學致知C.學貴獨創(chuàng)D.不為迂儒