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單項選擇題

在我國（）得以建立并逐步完善的今天，我們有必要認(rèn)真探索具有中國特色的教育法律救濟制度，以促進我國的教育管理逐漸從人治走向法治，更好地保障學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。

A.法律救濟制度
B.法律救濟
C.法律幫助
D.法律援助

你可能感興趣的試題

單項選擇題

制定（）的目的，就是要使教育法律在社會生活中發(fā)揮作用，即實施教育法律。

A.教育規(guī)定
B.教育文件
C.教育政策
D.教育法律

單項選擇題

《教育法》中的“教師”是指在學(xué)校和其他教育機構(gòu)內(nèi)履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，包括各類各級學(xué)校和其他教育機構(gòu)中教師以外的（）、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員。

A.教學(xué)工作人員
B.學(xué)校試驗員
C.教學(xué)輔助人員
D.學(xué)校技術(shù)員