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單項選擇題

以下不屬于學生發(fā)展的規(guī)律的是（）。

A.順序性
B.平衡性
C.階段性
D.個體差異性

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單項選擇題

在和學生交往的（）階段，教師有“學生在跟我走”的體驗，學生也對教師有了友好和合作的關系，但外部行為成分大于情感依賴成分。

A.接近水平
B.合作水平
C.理解水平
D.樂生水平

單項選擇題

最能全面和真實顯示教師發(fā)展水平的評價方法是（）。

A.檔案袋方法
B.評估表方法
C.展示課方法
D.知識測試方法