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保護(hù)與幫助在體操動(dòng)作技能形成各階段提出的要求不同,泛化階段以幫助為主;分化階段以保護(hù)與幫助交替運(yùn)用;自動(dòng)化階段無(wú)需保護(hù),并伺機(jī)脫離保護(hù)(即脫保)。
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判斷題
體操動(dòng)作技能形成分為泛化、分化、自動(dòng)化等三個(gè)階段。
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判斷題
自我保護(hù)方法:①順勢(shì)做屈臂、團(tuán)身、滾動(dòng)(翻)、下蹲等。②改變動(dòng)作性質(zhì)和身體姿勢(shì)。③緊握器械。④主動(dòng)停止動(dòng)作或主動(dòng)跳下器械。
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