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單項選擇題

某語文教師準備了PPT課件和視頻文件去一個不熟悉的新學校新班級上課。她對新的教學環(huán)境作了初步分析，在分析時可以不考慮的因素是（）

A.教室里是否有進行本課教學所需的硬件資源，如投影儀、多媒體等。
B.多媒體計算機的操作系統(tǒng)是哪一版本的。
C.教師是否了解一些相應(yīng)文件用什么程序打開。
D.教室的計算機是否安裝了視頻播放軟件。

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單項選擇題

教學《送元二使安西》一課，教師在新授前引導學生回顧所學的送別詩，其目的是什么？（）

A.告訴學生學習目標
B.提供學習指導
C.增強記憶和促進遷移
D.刺激對先前學習的回憶

單項選擇題

新課程評價中特別關(guān)注過程評價，張老師在六年級的作文教學中時刻關(guān)注教學過程中學生寫作水平發(fā)展的過程性成果，及時對學生的寫作能力做出判斷，利用每次的作文批改和講評，肯定成績，找出問題。下列對過程評價的理解說法最為合理的是（）

A.量性評價方法的發(fā)展為過程評價提供了可能和條件
B.關(guān)注過程評價，終結(jié)性評價變得不重要了
C.過程評價特別強調(diào)評價的診斷、調(diào)空和甄別等功能
D.只有關(guān)注過程，評價才可能深入學生發(fā)展的過程，對學生進行有效的指導

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