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問答題
【簡答題】發(fā)明與創(chuàng)新有何關系？
答案：
在創(chuàng)新的過程中，需要發(fā)明，但發(fā)明不可預測，也不能計劃，而創(chuàng)新可以預測，可以有計劃地去做?，F(xiàn)在有人把發(fā)明看得很重，而輕視創(chuàng)...
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問答題
【簡答題】什么是發(fā)現(xiàn)？什么是發(fā)明？什么是創(chuàng)造？
答案：
發(fā)現(xiàn)是對客觀規(guī)律、事物的首先正確認知。發(fā)現(xiàn)的結(jié)果原來是客觀存在的，只是后來才被人們正確認識。
發(fā)明屬于科技成果...
發(fā)明屬于科技成果...
問答題
【簡答題】如何做到計算課程中的理論與實踐相結(jié)合？
答案：
可以從以下幾個方面著手：
（1）提供具體經(jīng)驗。實驗室必須提供將課堂上講授的原理運用于實際軟件和硬件的設計、實現(xiàn)...
（1）提供具體經(jīng)驗。實驗室必須提供將課堂上講授的原理運用于實際軟件和硬件的設計、實現(xiàn)...
