A.摘句法B.歸并法C.取舍法D.公式法
A.充分利用教材資源,領(lǐng)會(huì)、理解不同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)B.充分利用教材資源,建立句子與句末標(biāo)點(diǎn)概念C.充分利用教材資源,掌握多種簡(jiǎn)單句型D.充分利用教材資源,形成說(shuō)話要有順序的意識(shí)
A.集中識(shí)字和分散識(shí)字結(jié)合B.充分發(fā)揮漢語(yǔ)拼音的助學(xué)作用C.集中識(shí)字課課文頗具民族韻味D.發(fā)掘造字理?yè)?jù)性,促進(jìn)統(tǒng)一的掌握字的音形意