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填空題

近代教育史上，掌握知識和發(fā)展能力的兩種主張分別是（）和（）。

答案：形式教育論；實(shí)質(zhì)教育論

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掌握知識的最終目的是（）。

答案：應(yīng)用知識、解決實(shí)際問題

護(hù)理教學(xué)過程的基本要素包括了學(xué)生、（）。

答案：教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段