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填空題

青少年身心發(fā)展的順序性和階段性，決定著教育工作必須（）；青少年身心發(fā)展的差異性，決定著教育工作必須（）；青少年身心發(fā)展的不均衡性，決定著教育工作必須注意（）。

答案：循序漸進；因材施教；關鍵期的教育

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教師比較合理的知識結構應包括（）、（）和（）三個方面。

答案：精深的專業(yè)知識；廣博的基礎知識；扎實的教育科學知識

美國教育家杜威的代表作是（），在書中提出“由做而學習”的觀點。

答案：《民主主義與教育》