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()超常兒童的典型特征表現(xiàn)在閱讀和寫作能力的優(yōu)異。
A.智力型
B.語言型
C.藝術(shù)型
D.創(chuàng)造型
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單項選擇題
中國由陳幗眉主持編制的幼兒非智力個性特征測驗由()兩部分構(gòu)成,運用于4—6歲幼兒。
A.語言測驗和圖形測驗
B.概念測驗和聯(lián)想測驗
C.瑞文標準推理測驗和韋氏智力測驗
D.問卷調(diào)查和心理測驗
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單項選擇題
對超常兒童的教育安置目前用的最多的教育形式是()
A.獨立學習項目
B.加強班
C.輔導教師項目
D.資源教室
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