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B.文學教育游戲化傾向
C.文學教育語言化傾向
D.語言教育文學化傾向

A.語言障礙多數(shù)由生理原因造成
B.語言障礙兒童多數(shù)和情緒適應有關
C.語言障礙兒童多數(shù)和語言環(huán)境有關
D.應將語言矯治貫穿于幼兒園全天的活動中

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