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學習結(jié)果分類理論的提出者是()。
A.奧蘇貝爾
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教學目標的概念具有豐富的內(nèi)涵,但不包括具有()。
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一份合乎規(guī)范的教案,其構(gòu)成要素不包括()
A.教學目的
B.教學方針
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