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問答題
【簡答題】病例-對照研究為什么不能計算患病率？橫斷面研究可否計算患病率？可否計算時點患病率？隊列研究可否計算患病率和發(fā)病率？為什么？
答案：
病例-對照研究不能計算患病率,因為總人口中的病例數(shù)及未病人數(shù)不詳；橫斷面研究可計算時點患病率，因它可獲得某地某時點的總人...
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問答題
【簡答題】某從事政治教育的機構，對在押妓女進行教育，觀察以后是否從良。研究結果表明，在未失訪的全部被教育對象中，徹底改掉原先惡習的人所占的比例相當高，故得出結論：所采取的教育方法非常得力，教育成果巨大。請問：這個評價結論是否科學？為什么？
答案：
這個評價結論不科學。因在未失訪的全部被教育對象中，徹底改掉原先惡習的人所占的比例相當高，這里未交待失訪情況，也許這些失訪...
問答題
【簡答題】在某項關于近視眼發(fā)病因素的病例對照研究中，研究者發(fā)現(xiàn)，越是作眼保健操的人越易患近視眼。其實，這是一種假象。請解釋導致這種假象的原因。
答案：
也許存在患有近視的人作眼保健操的多，即病例組因患有近視而重視眼保健操，而對照組因未患近視而忽視眼保健操。
