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單項選擇題

教學(xué)過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。

A.師生之間的矛盾；
B.教師個人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實際需要引起的矛盾；
C.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾；
D.以上都是

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單項選擇題

一邊負有責(zé)任心的教師在強制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。

A.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點；
B.師生之間相互的認知度；
C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度；
D.師生交往的時空、性別等因素

單項選擇題

成績至上的評價方式根深蒂固，而全面客觀的評價體系無法得到落實，使得部分學(xué)生的全面發(fā)展和個人潛能被忽視了，從而造成了師生關(guān)系的疏遠。以上這種情況反映出是師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。

A.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點；
B.師生之間相互的認知度；
C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度；
D.師生交往的時空、性別等因素

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