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判斷題

以孔子為代表的儒家中國(guó)古代教育內(nèi)容“四書”“五經(jīng)”，以柏拉圖為代表的西方教育家構(gòu)筑的支配歐洲教育長(zhǎng)達(dá)1500年之久的“七藝”課程體系，它們的主要出發(fā)點(diǎn)在于培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)所需要的人才，雖然這個(gè)時(shí)期也有其他學(xué)習(xí)方式的存在，但接受式學(xué)習(xí)是其主要的學(xué)習(xí)方式。

答案：正確

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教師課程意識(shí)的覺醒，將有助于教師超越“高級(jí)技師”的角色，愿意在課程與教學(xué)實(shí)踐上積極發(fā)揮自主意識(shí)，承擔(dān)專業(yè)職責(zé)，扮演課程領(lǐng)導(dǎo)者角色。

答案：正確

單項(xiàng)選擇題

采取分層教學(xué)的方法，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，實(shí)行分層指導(dǎo)，為每一次體驗(yàn)成功的喜悅。這種激勵(lì)屬于（）

A.成功激勵(lì)
B.表?yè)P(yáng)激勵(lì)
C.物質(zhì)激勵(lì)
D.期望激勵(lì)