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填空題

近代以來，教師之間實行分工制度。制度有兩種：一是級任教師制；一是（）。

答案：科任教師制

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1966年聯(lián)合國教科文組織在《（）》這一權威文獻中提出“教師是專業(yè)性職業(yè)”。

答案：關于教師地位的建議

我們對“教師”可從以下三個方面理解：第一方面是指（），第二方面是指社會角色，第三方面是指（）。

答案：職業(yè)；教育者

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