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判斷題

過程評價比結果評價能更好地幫助研究者和教師了解學習的真實過程和條件。

答案：正確

你可能感興趣的試題

在設計學習情景時，要力求其真實性。

答案：正確

單項選擇題

下列關于以“學”為主的教學設計的觀點錯誤的是（）。

A.強調(diào)學生是學習過程的主體，是意義的主動建構者
B.有利于學生的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)
C.學生容易偏離教學目標的要求
D.完全是學生自主學習，教師并不指導

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